Uvedomujeme si obavy, strach a neistotu, ktoré vyplývajú z toho, že naše aktivity sú v prevažnej miere situované do exteriéru. Deťom poskytujeme maximálny priestor na tzv. dobrodružnú hru s prvkami rizika. Chceme deťom umožniť liezť na stromy, hrať sa v potoku a jeho blízkosti, bádať na lúkach a v blízkom lese. Taktiež chceme pravidelne pracovať so skutočným náradím (pílkou, motyčkou, hrabľami a pod.). Chceme si len tak posedieť pri ohni a niečo si poopekať. Budeme si užívať rýchlosť pri behu, skákaní, preliezaní, sánkovaní.. Chceme cestovať a premiestňovať sa v mestskom prostredí, radi navštívime rôzne inštitúcie a podujatia.

​

                                                                     Toto všetko je pre deti zdrojom radosti zo zážitkov a                                                                        napĺňaním základných potrieb. Zároveň sa takto, tým                                                                                          najprirodzenejším spôsobom, učíme a získavame dôležité                                                                                  skúsenosti. Na druhej strane je prirodzené, že sa s tým spája aj                                                           zvýšené riziko úrazu, poranenia, nepríjemného prekvapenia a pod.                                                                                Preto pracujeme s metodikou, ktorá sa práve v prostredí                                                                  detských lesných klubov, alebo lesných materských škôl bežne                                                                                používa vo viacerých krajinách sveta. Prínosy definujeme v                                                                 súlade s „Adaptáciou výkonových štandardov“, čo je metodický                                                                   materiál pre plánovanie výchovno-vzdelávacej činnosti v materských                                                                                       školách (vydal Štátny pedagogický ústav, 2016).

​

Téma strachov, obáv a neistoty je prirodzená a my sa jej nevyhýbame. Je to téma, ku ktorej sa pravidelne vraciame a budeme vracať. Ak máte akékoľvek podnety, otázky, návrhy k tejto diskusii, neváhajte a určite ich pomenujte nahlas. Určite si nájdeme čas a budeme ich spoločne riešiť, hovoriť o nich. Každý podnet, každá otázka, každý návrh majú svoj význam a je dôležité o nich spoločne diskutovať.

​

Prinášame vám tabuľku, v ktorej sú vymenované potenciálne nebezpečné aktivity, ich zvládnutie a prínosy pre rozvoj dieťaťa: 

​

​

[VJ]

​